Bologna (1. – 14. 10. 2017.)
Prva grupa učenika koja odlazi na mobilnost u okviru Erasmus + projekta SIPS mobility polako završava s pripremnim radionicama. Učenici su u lipnju zajedno s ostalim učenicima koji su se željeli prijaviti za sudjelovanje u projektu prisustvovali Europass radionicama na kojima su upoznali prijavne obrasce, kriterije sudjelovanja i način izbora sudionika, Europass dokumente kao što su Životopis, Jezična putovnica i Potvrda mobilnosti te mogućnosti korištenja Europass dokumenata. Podijeljeni u dvije grupe učenici su uz pomoć nastavnica Darinke Lončar Kočić i Ane Marketin-Sedlar sami napisali Europass životopis i Jezičnu putovnicu koristeći online obrasce na web stranici https://europass.cedefop.europa.eu/hr/documents/curriculum-vitae. Nakon odabira sudionika mobilnosti učenici koji idu na mobilnost u Njemačku prisustvovali su radionici njemačkog jezika na kojoj su uz vodstvo nastavnice Anđela Pavlović napisali svoje životopise na njemačkom jeziku, a svi ostali učenici su na radionicama engleskog jezika koje je vodila nastavnica Đurđica Drdić svoje životopise napisali na engleskom jeziku.
Nakon ljetnog odmora, svi učenici koji sudjeluju u projektu odmah su se uključili u nove jezične radionice kako bi što bolje savladali stručnu terminologiju na engleskom i njemačkom jeziku i bili spremni za komunikaciju u poduzećima i školama u kojima će obavljati praktičnu nastavu. Radionice su vodile nastavnice Đurđica Drdić i Ana Marketin-Sedlar.
Svi učenici četverogodišnjih zanimanja koji sudjeluju na mobilnostima prisustvovali su i radionicama zaštite na radu te polagali test koji su svi od prve položili.
Zajedno s roditeljima, učenici koji putuju u Bolognu prisustvovali su i pedagoškoj radionici kako bi se i sudionici i roditelji upoznali s obavezama i odgovornostima svih strana u projektu, s detaljnim planom i financiranjem mobilnosti te kako bi potpisali ugovore.
Sudionici mobilnosti u Bologni sudjelovali su i na logističkoj radionici na kojoj ih je nastavnica Monika Žganec upoznala s poduzećima u kojim će obavljati praktičnu nastavu, programom praktične nastave, načinom vođenja Dnevnika rada te temama za Završni rad.
Na kulturološkoj radionici učenici su dobili zadatak obraditi pojedinu temu vezanu za Italiju, Bolognu i gradove koje se planira posjetiti tijekom mobilnosti, Firencu i Modenu.
Sudionicima mobilnosti u Bologni još predstoji jedna kulturološka radionica i jedna jezična radionica i učenici će biti spremni za mobilnost.
Ksenija Perhaj, koordinator projekta